Referencias

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• Castillo, S. (2008). Propuesta pedagógica basada en el constructivismo para el uso óptimo de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje de la matemática. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, 11(2), 171-194 http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1665-24362008000200002%20&script=sci_arttext.

• Area Moreira, M. (2010). El proceso de integración y uso pedagógico de las TIC en los centros educativos. Un estudio de casos. http://repositorio.minedu.gob.pe/handle/123456789/1206